4月12日上午，我校召開黨委理論學習中心組（擴大）學習會，深入學習貫徹習近平法治思想，傳達學習習近平總書記關于開展黨紀學習教育的重要講話、重要指示精神以及中央有關部署要求，交流學習體會，提高認識，推動黨紀學習教育走深走實、取得成效，切實加強師德師風建設，引導幹部師生牢固樹立紀法意識、規矩意識、制度意識，努力使遵紀守法、尊崇制度在全校上下蔚然成風。會議在沙河校區八号樓1301會議室和學院路校區如心會議中心中報告廳同步召開。校黨委書記趙長祿主持會議。
法學院黨委書記周友軍作輔導報告，系統梳理了習近平法治思想的形成與發展，論述了其實踐邏輯、理論邏輯和曆史邏輯，闡述了習近平法治思想的核心要義、重大意義和鮮明特色。
趙長祿領學傳達了習近平總書記關于開展黨紀學習教育的重要講話、重要指示精神以及中央有關要求，并作重點發言。他表示，黨的十八大以來，習近平總書記多次強調“堅持依法治國和依規治黨有機統一”，為在新時代推進全面依法治國、全面從嚴治黨指明了方向。黨中央高度重視黨紀學習教育，習近平總書記多次發表重要講話、作出重要指示，為開展好黨紀學習教育提供了重要遵循。學校黨委高度重視，黨委常委會第一時間學習傳達，黨建思政工作領導小組專題研究讨論，将進一步研究制定工作方案，在全校部署落實。
趙長祿表示，開展黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設，推動全面從嚴治黨向縱深發展的必然要求。加強黨的紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策，是保持黨的先進性和純潔性、确保黨不變質、不變色、不變味的有力保證。開展黨紀學習教育，是以嚴明紀律規範黨員幹部行為，營造幹事創業良好氛圍的現實需要。必須準确掌握政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群衆紀律、工作紀律、生活紀律的主旨要義和核心要求，做到忠誠幹淨擔當。開展黨紀學習教育，是以高質量黨建推動高質量發展，引領保障一流大學建設的重要舉措。營造好風清氣正的政治生态、崇尚真理的學術生态、和諧美麗的宜學生态，是夯實一流大學高質量可持續發展的重要根基，必須将一流文化建設與紀法意識、規矩意識教育等融合推進，既要保持辦學活力，也要堅決維護事業穩定運行發展所需的秩序，做到既生機勃勃又井然有序，凝聚師生愛校榮校、争創一流的發展合力。
校長王雲鵬結合學習體會作重點發言。他表示，必須深入貫徹習近平法治思想，認真開展黨紀學習教育，堅持用法治思維和法治方式推進學校高質量發展。要提升法治水平，推進學校治理體系和治理能力現代化。完善黨委領導下的校長負責制的組織體系、制度體系和工作機制，健全各類議事決策機制。以制度建設優化學術治理體系和民主管理機制，完善校院兩級學術委員會、學位評定委員會等組織建設。結合校院兩級綜合改革最新要求，實現制度建設與改革決策相銜接，做到重大改革“于法有據”。要堅持依法治權，加強對各項權力運行的制約和監督。依法依規嚴格約束各項權力的邊界，加強各類監督的制度體系建設，并完善糾錯問責機制。堅持制度面前人人平等，推動領導幹部帶頭遵規守紀，實現依法行政和依法治權。要做好法治宣傳教育，厚植師生法治意識和紀律意識。加強制度宣貫培訓，營造遇事找制度、解決問題靠制度的氛圍。強化師德師風建設，完善師德失範行為教育預防機制，引導廣大教師堅守師德底線。
黨委副書記、紀委書記何新洲結合學習體會作重點發言。他表示，習近平法治思想與習近平總書記關于全面從嚴治黨重要論述一脈相承，對新形勢下高校全面從嚴管黨治校具有重要指導意義。要深入學習貫徹習近平法治思想，把紀律建設擺在更加突出位置，加強幹部師生紀法教育，發揮懲戒的重要作用，在警示教育大會上用身邊事教育身邊人，以嚴明的紀法和制度保證學校事業健康發展。要深刻把握習近平法治思想的實踐意蘊，深化紀法教育宣貫和校園廉潔文化建設，加強對學校制度建設和落實情況監督，推動制度有效運行，同時堅持以案促改、以案促治，依法依規推動學校紀檢監察工作高質量發展。
會議強調，要準确把握黨紀學習教育目标要求，抓好統籌協調，引領保障學校事業高質量發展。要加強組織領導、精心實施。把開展黨紀學習教育作為重要政治任務，用好校院兩級黨委理論學習中心組、“三會一課”、學習日、幹部培訓等形式，推動黨紀學習教育走深走實。要堅持問題導向、務求實效。充分認識開展黨紀學習教育對學校發展的重要意義，緊盯制約高質量發展的難點問題和師生急難愁盼問題，科學分析問題、着力解決問題。加強警示教育，深化以案促改促治，營造尊法學法守法用法的良好氛圍。要注重融入日常、抓在經常。把開展黨紀學習教育與落實黨中央重大決策部署結合起來，與籌備召開黨代會、深入推進校院兩級管理體制改革結合起來，與完成學校和各單位年度重點工作結合起來，使黨紀學習教育每項措施都成為促進工作的有效舉措。
會議指出，要以嚴的基調強化正風肅紀，營造學紀、知紀、明紀、守紀濃厚氛圍，打造風清氣正的政治生态。要壓緊壓實全面從嚴治黨責任，锲而不舍落實中央八項規定精神，學習學校有關規定，持續深化糾治“四風”,力戒官僚主義、形式主義，對作風建設常抓不懈，對苗頭性傾向性問題抓早抓小、防微杜漸。樹牢正确政績觀，聚焦主責主業主動思考謀劃，增強履職本領，推動關鍵指标引領下的辦學能力系統提升。強化監督執紀問責，一體推進“三不腐”。要弘揚廉潔文化，務實有效推動校風、教風、學風、幹部作風和校園文化建設，共同營造風清氣正的政治生态和良好育人環境。要深化依法治校，完善校院兩級制度體系，教育師生自覺尊重制度、嚴格執行制度、堅決維護制度，嚴肅懲處違規違紀行為，形成用制度管權管事管人的長效機制。
會議強調，要全面加強師德師風建設，紮實開展好教師思想政治工作。要把握抓好師德師風工作的規律，注重開展不同層次針對性教育，實現“社會公德-職業道德-紀法意識-理想信念”四位一體進階提升。要明确教職員工行為示範職責範疇，黨政機關既抓好本單位幹部職工的思政工作和師德師風建設，又代表學校抓好管理業務範圍内的師德師風建設，實現“教學、科研、管理、服務”四維一體全覆蓋。要找準提升教師素質的着力點，打造“個人自律-日常他律-組織獎懲-文化感召”四方協同的常态化約束體系，形成長效機制。要完善師德師風責任體系，發揮好“學校-學院-支部-個人”四級貫通的鍊條作用。各學院黨委要切實履行教師思政和師德師風建設直接責任，結合身邊典型案例加強涵養師德、遵紀守法等學習教育，推動黨建與業務深度融合，确保學習見真章出實效。
各黨委（黨總支）書記以及相關黨政機關負責人參加學習。
